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婴幼儿科学照护与养育实验
2020-04-07   139
  婴幼儿科学照护与养育实验室,使用面积67平方米。主要配置有美国Realcare高智能婴幼儿仿真模型、母乳喂养及彩色激光多功能一体机等设备,能真实地模拟婴幼儿的呼吸、啼哭、咳嗽、打嗝等各种行为,建构婴幼儿科学照护与养育的情境。实验室主要开设课程:《0-3岁婴幼儿生长发育与卫生保健》、《0-3岁婴幼儿心理发展与评价》、《学前卫生学》。  实验室通过对模拟婴幼儿二便护理、婴幼儿睡眠护理、婴幼儿服装更换、婴幼儿母乳及人工喂养、婴幼儿啼哭辨识及婴儿背、抱姿势掌握等实验项目的开设,使
婴幼儿保育教育实验室
2020-04-07   97
  婴幼儿保育教育实验室,使用面积106平方米。实验室配备有抚触平台桌、婴幼儿益智、动作、语言、情感发展玩教具、婴幼儿生活用品、婴幼儿STEM科探玩教具等多种实验设备及材料。实验室主要开设课程:《0-3岁婴幼儿生长发育与卫生保健》、《0-3岁婴幼儿心理发展与评价》、《0-3岁婴幼儿教育活动设计与指导》。  该实验室通过婴幼儿日常生活护理、婴幼儿膳食制作与搭配、婴幼儿动作、思维、语言、情感发展特点与活动设计等实验项目,使学生能够了解、清楚0-3岁儿童生活、游戏、学习的特点。根据
音乐教法实验室2(达尔克罗兹体态律动教学法)
2020-04-07   229
  音乐教学法实验室(2),使用面积106平方米。主要配置有竹竿、钢琴、中国红鼓、架子鼓、彩色音筒、音条等乐器。主要开设课程:《达尔克罗兹体态律动教学法》、《学前儿童艺术教育》、《小学音乐活动设计与指导》。  实验室以达尔克罗兹教学法为理论基础,开设有达尔克罗兹体态律动、视唱法练习、即兴音乐活动、儿童音乐活动创编、民族竹竿舞等实验项目。使学生掌握达尔克罗兹音乐教学法的内涵及运用的方法和程序;丰富学生的音乐教学手段,培养学生的音乐表现力和即兴创作能力;锻炼和培养学生进行音乐编排
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