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“梦想启蒙,携手创造”——教育学院第七周特色实践项目倾力前行

2022年06月08日   0   未知

2022年5月23日-5月26日,教育学院承办的“以爱育人,实践致知”特色实践项目倾力前行。本周开设的课程是3-6岁儿童感觉统合训练、奥尔夫音乐启蒙、幼儿科学小实验和幼儿创意美术;6-12岁少儿尤里可可、书画艺术、武术和趣味阅读。

5月23日晚6:30-7:30,3-6岁儿童感觉统合训练第六次课程开始了,本堂课依然由助教学长陈敏(小樱桃)老师主讲。因为上次课程中小朋友们对“粘泡泡糖”的游戏表现出很大的热情,因此,在热身活动结束以后,小樱桃老师再次带领小朋友们玩“粘泡泡糖”的游戏,在这次游戏中,小朋友们都很积极的听老师的指令,把手中的泡泡糖粘到指定的地方,也有很多小朋友积极地举手到老师旁边给其他小朋友发布泡泡糖粘哪里的指令。游戏结束后,小樱桃老师准备了垃圾袋,小朋友们依次把用完的“泡泡糖”“扔”进垃圾袋里,让小朋友们知道用完的垃圾不能随手乱扔,养成良好的行为习惯。活动的最后,各位助教老师和小朋友们围成圈,边听音乐边给前面的人捶背。

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5月23日晚19:00-20:00,6-12岁少儿尤克里里课迎来一位叫嘟嘟的新朋友,他对尤克里里有着浓厚的兴趣,在活动中也积极参与。本次活动以朱艳青老师主导,学生助教为辅,在基础练习《小松鼠进行曲》的音乐中小朋友们一边感受音乐节奏,一边根据在图上的脚印改变自己的方向,用游戏的形式让幼儿感受到了稳定拍的节奏感同时锻炼了小朋友的手眼协调能力。本次活动学习了新歌曲弹唱《练习曲二》,幼儿进行分组让学生团队带领学习,更有针对性的让幼儿学习,同时复习巩固了《粉刷匠》进行回课,分组进行一对多及小星星的排名方式,激起幼儿的兴趣,更加认真努力的学习。最后除个别几个年龄偏小的小朋友之外,其余基本上达到本次活动目标,每位小朋友都获得了小星星。

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5月24日晚18:30-19:30,3-6岁奥尔夫音乐启蒙课程在三教604教室开展,本次课程迎来了19位活泼可爱的小朋友,本次课程由助理学长杨宏柳、罗丽和宋薪一同开展。学长以一首轻快、富有童趣的《天堂岛乐园》作为开场,小朋友们在愉快的心情下迅速进入了活动中;在活动过程中用节奏念读和音符卡片进行稳定拍的练习;在《走和跑》的活动中,通过模仿动物以及扮演小司机,培养幼儿的模仿力及表演能力;在《小老鼠吹气球》的音乐活动中,通过图谱进行故事讲述,每一位小朋友都被有趣的故事吸引了;最后通过创编动作和集体吹气球的形式,带领小朋友更好地感受了音乐的断奏与连奏。

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5月24日晚19:00-20:00书画艺术特色实践项目如期而至,伴随着孩子们的笑语,李子方老师和三位助教学长展开了有序生动的教学工作。本次的课程以“江南水乡”为主题,在画家吴冠中的创作基础上,结合小朋友们的学习基础进行实践。作为本学期的第一节课,以及有新的小朋友加入,李子方老师首先回顾了毛笔的握笔姿势和技巧,小朋友们争先模仿,对接下来的学习饱含浓烈的兴趣。然后李子方老师通过示范讲解,从墙体到屋顶,从窗户到瓦片,逐步勾勒出江南水乡的模样,小朋友们也“不甘示弱”,积极参与到对“瓦片”的描绘,认真在示范画上留下自己的痕迹,在逐一尝试过后,小朋友们迅速进入了独立的自我创作,他们专心致志,认证地构图和调色,基于示范画的基础上,添加自己喜欢的元素,逐步完成了属于自己的——江南水乡。李子方老师及三位助教在旁进行辅导完善,体现了以学生为主体,教师指导辅助的教学模式。随着一座座江南水乡的矗立,一片片树木的长成,现场真的是墨香十足!在完成自我创作后,师生进行了合照,为小朋友成长的道路留下了浓墨重彩的一笔。

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5月25日晚6:30-7:30,在三教603幼儿科学实验室开始了第四次科学探索。本次课程是“好玩的传声筒”科技小制作活动,助教小冰老师通过“复古龙洗盆”、“鼓面上跳舞的大米”邀请孩子们走到教室中间自己尝试并感受物体的振动,引导孩子们探究了声音的产生是由振动引起的。接着助教大凯老师通过动画视频引导孩子们探究了传声筒传声的秘密,并且带领孩子们制作了传声筒,之后让孩子们在自己制作的传声筒上画了自己喜欢的图案和喜欢的颜色。这一次的科学小制作培养了孩子们的动手能力与探究身边事物的思维能力,科学小实验的课堂带领孩子们愉快地畅游在科学奥妙的宇宙中,以发现身边最常见的事物为起点,引导孩子们善于观察、善于思考,了解身边事物的奥秘。

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5月25日晚6:30-7:30在体育馆114进行了武术散打训练,本次课程由鞠爱国老师主讲,共计来了6位小朋友:陈诺、李泳岂、王艺瑾、严然夕、小李、苏新陈。本次课程复习了前几次的内容,在活动过程中学习了新的动作直拳、摆拳的组合练习,之后排练了6.1的演出节目,并跟学生要家长自己购买散打保护器械,本次课程持续55分钟,圆满完成!

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5月26日晚18:30-19:30,教育学院在三教601教室开展3—6岁幼儿创意美术的课程,此次活动的主讲老师是马丽娜老师及其助教团队。为了让宝贝们能够在活动中玩的开心,老师提前准备了圆形卡纸、颜料、棉签、水彩笔、树叶、海绵棒、枇杷等材料,让幼儿体验了拓印的乐趣。在活动过程中,教师首先通过摇铃鼓和手指操的方式进行导入,引出教师带来的神秘礼物—枇杷,出示枇杷实物让幼儿进行观察,引导幼儿说出枇杷的颜色、形状等。教师随后出示枇杷的图片,让幼儿说出在图片中观察到了什么,幼儿回答完之后播放视频让幼儿看画枇杷的方法。其次教师进行讲解示范,先示范用水彩笔画树干,用海绵棒拓印出枇杷,用棉签画枇杷的尾部,然后将树叶放入颜料中进行拓印,之后教师分发材料,让幼儿进行创作。在活动过程中宝贝们表现都很积极,并且都非常的有自己的想法!

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5月26日19:00-20:00,趣味阅读活动在三教302如期而至。本次课程由助教朱帮荣(佩奇)老师带小朋友们进入绘本的世界本次活动的主题是“不是我做的”。这个绘本故事告诉小朋友们做错了事情要勇于承认,要说实话不能撒谎,但是在说实话的时候我们也要考虑到别人的感受。故事中向小朋友们形象地展现了主人公贝蒂打碎台灯的过程,以及她如何从说谎到主动承认错误的过程,引导幼儿观察图片中贝蒂和哥哥姐姐还有爸爸妈妈的动作和表情,想象故事的发展,培养幼儿的观察能力、阅读能力、想象力及看图说话能力,在此次活动中小朋友和老师都受益匪浅。

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在一次又一次的特色实践项目中,小朋友们积极的与助教老师交流配合,认真对待课堂内容,在各类特色课程中寻找自己的特色与兴趣所在,课堂整体氛围其乐融融。感谢家长与孩子们的支持与配合,也期待更多小朋友们前来参加!

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